Перспективное планирование работы по коррекции...

Main
Psychology - Pedagogy
Перспективное планирование работы по...

Перспективное планирование работы по коррекции звукопроизношения

0 / 0

Πόσο σας άρεσε αυτό το βιβλίο;

Ποια είναι η ποιότητα του ληφθέντος αρχείου;

Κατεβάστε το βιβλίο για να αξιολογήσετε την ποιότητά του

Ποια είναι η ποιότητα των ληφθέντων αρχείων;

Перспективное планирование индивидуальной и подгрупповой работы
при коррекции фонетических и фонематических недостатков речи

Κατηγορίες:

Psychology - Pedagogy

Γλώσσα:

russian

Αρχείο:

DOC, 145 KB

IPFS:

,

russian0

Κατεβάστε (doc, 145 KB)

Η μετατροπή σε βρίσκεται σε εξέλιξη

Η μετατροπή σε απέτυχε

Ίσως σας ενδιαφέρει

Борозинец Наталья Михайловна — Логопедические технологии

Мёдова Н. А., Сергеева А. И. — Фонетико-фонематическое недоразвитие речи: учебно-методическое пособие

Борозинец Н. М., Шеховцова Т. С. — Логопедические технологии: учебное пособие. Направление подготовки – 050700.62. Специальное (дефектологическое) образование. Профиль подготовки «Логопедия». Бакалавриат

Хватцев М.Е. — Логопедия. Пособие для студентов педагогических институтов и учителей специальных школ

Крылова Н.Л, Писарева И.Б, Ефремова Л.Г. — Формирование произношения у детей с тяжелыми нарушениями речи

Пименова, Ирина Борисовна — Методические рекомендации для родителей, воспитывающих детей с дизартрическими нарушениями

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А. — Логопедическая работа в специальном детском саду

Рау Ф.Ф., Слезина Н.Ф. — Методика обучения произношению в школе глухих

Лалаева Р.И. — Логопедическая работа в коррекционных классах

Каше Г.А. — Исправление недостатков речи у дошкольников

— Логопедическое обследование младших школьников-олигофренов с детским церебральным параличом: Методические рекомендации

— Методы и приемы постановки звуков

Фомичева М.Ф. — Воспитание у детей правильного звукопроизношения

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. — Нарушение речи у детей

Зайцева Л.А., Зайцев И.С., Левяш С.Ф., Ясова И.Н. — Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция

Архипова Е.Ф. — Стертая дизартрия у детей

Голубева Г.Г. — Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников: Методическое пособие

Каше Г.А., Филичева Т.Б. — Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (В подготовительной к школе группе)

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (6-й год жизни)

— План-конспект - Постановка, автоматизация и дифференциация звука Т

Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. — Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии)

Микова Анна. — Мяч и речь

— Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет)

Медведева Е.В. — Значение фонематического слуха и его формирование у детей-логопатов

— Предупреждение и преодоление нарушений письма у младших школьников

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

Мухина А.Я., Михайлова Н.Ю. (состав.) — Речедвигательная ритмика

Новоторцева Н.В. — Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки (Логопедическая тетрадь)

Новоторцева Н.В. — Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки . (Логопедическая тетрадь)

Репина 3. А. — Нарушения письма у школьников с ринолалией

— Система коррекционного воздействия на детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии, осложнённой общим недоразвитием речи

Черкасова Е. — Воспитание речевого слуха у детей с общим недоразвитием речи

Борозинец Н.М., Шеховцова Т.С. — Логопедические технологии

— Преодоление нарушений звукопроизношения у дошкольников с ОНР путем активизации логопедических игр и упражнений

Черкасова Е.Л. — Воспитание речевого слуха у детей с общим недоразвитием речи

Φράσεις κλειδιά

развитие

упражнения

картинки

дизартриков

направленные

произношения

движений

внимания

дизартрия

дислалия

специальные

выполнение

гимнастика

упражнений

фонематических

артикуляционных

деятельности

материал

определить

подвижности

удерживание

фонематического

зрительного

количество

логопедические

моторики

предметные

представлений

развитию

слухового

туловища

выработка